RPP Matematika Kelas VI Semester 2

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

 Satuan Tingkat Pendidikan     : Sekolah Dasar
 Mata Pelajaran                        : Matematika    
 Kelas/Semester                        : VI/2                
 Alokasi Waktu                         : 20 menit          

I.         Standar Kompetensi

Geometri dan Pengukuran

6. Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah

II.      Kompetensi Dasar

6.1  Membuat denah letak benda

III.   Indikator

a.       Kognitif

·         Menentukan titik acuan untuk menunjukan letak tempat 

       atau benda pada denah

·         Membaca denah sederhana

b.      Afektif

Menghargai teman lain yang membacakan pertanyaan di 

dalam kelompok

c.       Psikomotorik

Menunjukkan letak tempat atau benda dalam kelompok 

secara bergantian

IV.   Tujuan Pembelajaran

a.       Kognitif

·         Siswa dapat menentukan titik acuan untuk menunjukan 

      letak tempat atau benda pada denah

·         Siswa dapat membaca denah sederhana

b.       Afektif

Siswa dapat menghargai teman lain yang membacakan

pertanyaan di dalam kelompok

c.       Psikomotorik

Siswa menunjukkan letak tempat atau benda dalam kelompok

secara bergantian

V.      Materi Pembelajaran

            Denah

VI.   Model, Metode, dan Teknik

Model :  Model pembelajaran Dienes (Permainan yang -

               Menggunakan Aturan/Games)

Metode dan Teknik : Permainan, CBSA, tanya jawab, penugasan

VII. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

No.	Kegiatan	Alokasi Waktu
	1.Kegiatan awal ·         Guru memberi salam ·         Siswa memimpin doa ·         Guru melakukan presensi ·         Guru menyampaikan materi yang akan diajarkan ·         Siswa menyanyikan lagu “Arah Mata Angin” ·         Guru melakukan tanya jawab dengan siswa mengenai denah 2. Kegiatan inti ·         Guru menjelaskan cara membaca denah sederhana ·         Guru membagi siswa menjadi tiga kelompok ·         Tiap kelompok diberi denah dan kertas berisi pertanyaan ·         Guru menjelaskan aturan permainan (terlampir) ·         Siswa dan guru bersama-sama membuat kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari 3. Kegiatan penutup ·         Siswa diminta mengerjakan lembar evaluasi dan dikumpulkan ·         Guru memberi siswa tugas rumah untuk membuat denah rumah siswa sampai ke sekolah menggunakan skala ·         Siswa diminta merefleksikan kegiatan belajar pada hari tersebut ·         Siswa memimpin doa penutup	3 menit 12 menit 5 menit

VIII.  Sumber dan Media Pembelajaran

·           BSE Gemar Matematika 6 Untuk Kelas 6 SD/MI

·           Denah

I           X.     Penilaian

·           Afektif : Lembar (terlampir)

·           Psikomottorik : Lembar

                                                                                          Yogyakarta, 11 Mei 2012

       Mengetahui,                                                                                       

       Kepala Sekolah                                                                 Guru Kelas VI

       ..............................                                                         .................................